1 5| 4深 不 透1 · 4| 6 3 1 1 3 3 1 7 4 · 7 6 3 7 5重 点 部 分 也 像 蜻 蜓 点 水 一 样 一 擦 而 过4 6 · 3 6 · 7 1 7必 然 使 文 章 平 淡5 7 5不 深 刻2 5 · 7| 3 3 4| 7 1 1 2 · 7 6| 7 1所 以 写 感 受 前 要 认 真 思 考 、 分 析6| 7| 1| 1| 2| 3 2 3 3 · 2对 自 己 的 感 想 加 以 提 炼2 2 1| 7| 2 1 3| 6 3| 7 4选 择 自 己 感 受 最 深 的 去 写5 1 5 · 2| 5 1 7 1 1 2 3| 3 6你 可 以 抓 住 原 作 的 中 心 思 想 写6 3 · 1 6 6 5 · 7 · 7 6 7 6 4 4 1| 7 · 5 · 1| 7 · 1 7 1 4 5| 5 6 5 1 7| 3| 1 3 1 5也 可 以 抓 住 文 中 自 己 感 受 最 深 的 一 个 情 节 、 一 个 人 物 、 一 句 闪 光 的 语 言 来 写4 3 6 · 3 · 5 4 6最 好 是 突 出 一 点3| 2 4| 6深 入 挖 掘5 2 3 5| 1 7 7 5 6写 出 自 己 的 真 情 实 感4 7总 之3 1 4 3感 受 越 深3 · 3 1| 5 2 3 2表 达 才 能 越 真 切7| 2| 3 2 5 2 7文 章 才 能 越 感 人5| 7| 1 · 6 1 2 2 3 5| 6 3 三 、 要 密 切 联 系 实 际3 6| 7| 6 3 7| 3| 5| 7 6这 是 读 后 感 的 重 要 内 容6 · 1 5 · 6 · 6| 3 2 5| 6 2| 5 · 7| 4 5| 4 5 1 · 1 · 7 写 读 后 感 的 重 点 应 是 联 系 实 际 发 表 感 想5 2 3 2 · 3 4 · 7 4| 7 2 5 · 2 1 · 6我 们 所 说 的 联 系 实 际 范 围 很 广 泛3 2 6 1 · 7 2 7 3可 以 联 系 个 人 实 际6 4 · 6 1 5| 2 5 6 · 5也 可 以 联 系 社 会 实 际5 1| 5 4 1 3 4可 以 是 历 史 教 训2 7 3 4 4 2 5| 2也 可 以 是 当 前 形 势6 3| 1 2 1 3 2可 以 是 童 年 生 活5 · 4| 2 3 · 5 1 4 7| 4| 6 1也 可 以 是 班 级 或 家 庭 状 况7 7 1| 5 3 7 4 5 · 7 · 2| 1 4 4 5| 7 7 1 2 5 · 6但 最 主 要 的 是 无 论 怎 样 联 系 都 要 突 出 时 代 精 神7 5 6 6 1 2 1 4要 有 较 强 的 时 代 感1 · 7| 4 7| 3 3 7| 5 6 2 7 1 5 1| 5 · 5 6 · 2| 5千 亿 国 际 有 限 公 司 ， I L o v e d c !
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