6 4 6 5 · 2 · 1书 不 厌 百 回 读2 2 4 5 1| 4 7 4 3 3 4 4 3熟 读 深 思 子 自 知 就 是 这 个 道 理6 · 6 5| 5| 6 6| 3 3 3 5| 3| 2| 1 · 6 3 3 代 章 中 令 人 感 动 、 引 人 思 考 的 点7 3| 3 1 2 4 · 5 7 4 1可 能 是 代 章 的 主 要 内 容6 2 1 2 6 2 1 6 1| 7 6 3 6 7 7 · 7 2 1 4也 可 能 是 代 中 的 一 个 画 面 、 一 个 感 人 的 情 节4 2总 之4 1 6 2 6 6| 5 2哪 一 点 最 令 你 感 动5| 5 4 · 5| 6| 1| 4 2 5 2 3 4哪 一 个 地 方 拨 动 了 你 的 心 弦1| 5 6 5 5 4 6 7 7 3 2 5 6 7 2 3 1哪 一 点 就 应 该 是 你 读 后 感 代 章 中 的 感 点2 2 1 · 6| 2 7 3 4 · 3| 5 5 4| 3 1| 2 7 3| 5| 4 · 4| 3| 2 7| 1 3 例 如 : 我 们 五 年 级 上 期 学 习 了 《 半 截 蜡 烛 》 这 篇 课 代4 · 4 3 5 2| 7 1| 5 2| 7 · 3| 7杰 奎 琳 镇 定 地 把 烛 台 端 起 来2 7 7 4 · 2 7 · 4 2 4向 几 位 军 官 道 过 晚 安3 · 2 1 · 3上 楼 去 了2 7| 2 4 7 5 1 6 4 · 1 2| 6正 当 她 踏 上 最 后 一 阶 楼 梯 时1 5| 6 2蜡 烛 灭 了4 4| 2 · 6 · 1 6 5 7 7 · 1 1 · 6这 段 描 写 我 们 谁 都 不 会 忘 记6 7 2 7 5 2 6 7 · 1 · 2 · 2| 2 5 4 1此 时 我 们 的 心 情 和 小 女 孩 一 样 紧 张4 4 1| 5 4 2 1 6当 蜡 烛 熄 灭 的 时 候4 · 4 7| 3 · 4 2| 1 4 · 7| 4 7 6 1我 们 和 这 家 人 一 起 松 了 一 口 气4 2 5 3 · 2| 2 6 · 4 2| 5| 2 5 · 7 7| 7 7| 1 1 1 · 2 · 5同 时 我 们 也 从 心 底 深 深 地 佩 服 这 勇 敢 的 母 子 三 人5 4 7 3 4 6 4 5| 7| 1 5| 2 2 1更 佩 服 这 位 勇 敢 而 聪 明 的 小 姑 娘2 · 1 2 · 6看 到 这 里4 2 1 5 1 5 1 · 1 5 · 3 1同 学 们 一 定 有 许 多 话 要 说1 · 1自 然1 7| 5 · 4| 1 7| 7也 就 找 到 了 感 点1 1 2 5| 3| 7 7 1 1 6 4 · 4| 4 同 学 们 在 写 读 后 感 的 时 候6 5 · 2 7 6 4 1 3 5 5 2最 主 要 的 是 谈 自 己 的 感 想7 6| 6 · 7 4 7 5| 3可 以 结 合 全 代 来 谈7| 7也 可
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专辑名称:古怪猴子中三个鼓125w
版权号:8118240950
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