1 7 7 2 3目 是 主 谓 句1 · 2| 5 5| 6 · 2 3 2 · 5 3 1 4| 6眼 往 往 在 谓 语 或 谓 语 中 心 词 上2 2 4 4 4 3 5| 7 · 5如 《 我 赞 成 这 件 事 》1 4 · 7 · 3眼 是 赞 成6 2 · 4 2 · 6| 6 4| 5 · 4 6重 点 就 要 扣 住 赞 成 来 写5 5 6 · 1| 4 6 4 · 6 7 · 6 7文 章 也 要 围 绕 着 赞 成 展 开1| 2 6 7 5 · 4 7 1| 6 4 如 果 目 是 动 宾 短 语1 4 5 6| 7 4 5眼 往 往 在 动 词 上1 · 7| 2 4| 5 7如 《 过 生 日 》7 · 1 5眼 是 过1 · 1 1 1 7 5 3| 7 5| 1| 3 7 · 5 2 2 · 2 · 7 1 4 2 2 3 6文 章 就 要 写 清 生 日 是 在 什 么 样 的 情 况 下 或 气 氛 中 过 的7| 1 1 1 7是 怎 样 过 的2 5 6| 1 · 3 · 1 · 1 1| 5 · 7 如 果 目 是 偏 正 短 语6 · 1| 5 5| 1| 7| 7| 6| 2眼 往 往 是 定 语 或 状 语4 7 7 1 7 3 5如 《 课 余 生 活 》2| 5 3 · 6眼 是 课 余5 · 7 1 5 · 1| 2 2| 1 · 5| 6 · 7 · 2 2 2 · 2 1 6 2| 3 · 3 6 1| 2 6| 3 2| 7要 写 出 课 堂 学 习 生 活 之 外 还 有 哪 些 生 活 及 这 些 生 活 带 来 的 乐 趣1 · 1 7| 2 6 5 6 1 、 审 清 目 因 素1 2| 5 6 · 7| 4确 定 文 章 内 容6 · 5 · 3 · 3 4 3 6 4 · 4 2| 7 有 些 目 所 给 因 素 较 少1 4| 5 1 4 1 1 2| 4表 意 也 比 较 概 括 宽 泛3 · 6 6 2 · 3| 7 7 4有 的 甚 至 抽 象 朦 胧6 1 6 2 3 · 3| 6| 5| 3这 就 给 审 增 加 了 难 度5 6 2 7 7 4 5 1 4 · 6 7 · 3这 类 目 常 常 是 由 一 个 词 构 成2 · 6 1| 3 7 5 · 6 6 5 · 3 · 4| 2 2学 生 遇 到 此 类 目 往 往 无 从 下 手6 7 3 7 · 7对 于 这 类 目7 1 · 5 5 3 4 6 1只 要 审 清 已 知 因 素6 6 7 6 2 6| 6 7 3 6 · 6 7| 7 4 5 5 · 7并 在 已 知 因 素 上 增 加 相 关 连 的 新 的 因 素7 7| 6 5| 1 4| 6| 3 7 5 6 4| 2| 4就 能 准 确 地 确 定 文 章 的 写 作 内 容5| 5 6 1 7 · 3 3 3旨 就 能 清 楚 地 显 现
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专辑名称：澳门PG电子游戏模拟器
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