2 3 2 3 5 3 5简 短 的 一 百 多 字1 5 1| 4 7| 6 5 7 1将 其 精 华 展 示 给 读 者5 3 7 2 5| 5既 抓 住 了 重 点2 5 · 5| 7 · 1 6 1 · 4又 反 映 了 主 要 内 容3 3 · 2 6 4 4| 2 5 2| 3| 2 · 4| 6 2 · 7 3| 6 3 5 2还 表 达 了 读 者 对 其 故 事 或 人 物 的 价 值 观 和 态 度2 · 5 6 · 4 · 7| 2 5 1 · 3 1 5| 3| 1 · 1 5| 3| 4 · 4 1 · 2| 4 2| 1 5五 年 级 [ ] 竞 选 语 文 组 长 发 言 稿 字 | | 尊 敬 的 老 师6| 3 2| 3| 1 7 3 5 6 7 5 7亲 爱 的 同 学 们 ： 大 家 好4| 2 4| 6 2 3 · 5 2| 1 1 3 在 今 天 的 竞 选 活 动 中6| 4 2 1 · 5 4| 1| 6 4 3 5 7 2 6我 想 继 续 竞 选 语 文 组 长 这 个 职 位6 6 · 7 4 4| 7| 3 3| 4我 从 二 年 级 到 五 年 级6| 1 5| 3 · 1 7 1 4 · 3就 一 直 担 任 语 文 组 长4 · 1 5 5| 7 7 5 3 6| 1 4 4| 5 3 6 · 6 6语 文 组 长 能 g u ǎ n l ǐ 好 自 己 的 组 员2 6 1 2 · 6 3 7 4能 收 发 每 天 的 作 业6 2 4 4 2 3 3帮 老 师 减 轻 负 担6 2 3 4 5| 5| 5 2是 老 师 的 得 力 助 手6| 7 2 2 · 6| 3 7| 6 竞 选 语 文 组 长5 · 3 4 2 3| 4我 有 很 多 优 势3 6首 先1 7 1 7 6 5 2| 1 1 6 6 · 4我 足 足 当 了 四 年 的 语 文 组 长4 6 · 1 6 2| 7有 丰 富 的 经 验7| 3 · 1| 3 4更 重 要 的 是3 · 4 7| 4 · 3| 6 3我 特 别 喜 欢 语 文3| 1 3 · 2| 4 5 7| 1 · 1而 且 语 文 成 绩 也 很 优3 2 7| 1 4 7 5 · 3 4| 4 · 3在 我 继 续 保 持 职 位 的 时 候1| 4 2 1 6 5 · 7 1 4我 会 发 扬 过 去 的 有 点3| 6 4 7 7| 3 2弥 补 既 往 的 缺 点7 5 3 5 2 · 3| 3 6| 3 4 3 2 5 · 4认 真 履 行 一 个 语 文 组 长 的 各 项 职
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