5 5提 炼1| 4 3 6 7| 5 3 1 4| 7 6 5 4选 择 自 己 感 受 最 深 的 方 面 去 写2 2| 4 · 3 · 2 2 6 2 · 5 6 5 4| 2你 可 以 抓 住 原 作 的 中 心 思 想 写1 7 4| 4 · 3 1 4 6 1 7| 2 7 5 · 1 6 1 · 5| 6 5 5| 4 3 2 2 1 2| 7| 7 1 · 3 · 2 4 5也 可 以 抓 住 文 中 自 己 感 受 最 深 的 一 个 情 节 、 一 个 人 物 、 一 句 闪 光 的 语 言 来 写7 · 4| 7 7 · 2 5| 1最 好 是 突 出 一 点3| 6 3 · 7深 入 挖 掘6 3 3| 7 4 2 7 2 2写 出 自 己 的 真 情 实 感1 2总 之1 4 7 1感 受 越 深4 3 6 5 2| 4 · 6表 达 才 能 越 真 切2| 7 1 1| 1 1 5文 章 才 能 越 感 人2 5 4 · 4| 1 3 7 · 3 · 3 7 6 2 6| 1 2 联 密 切 联 系 实 际 发 表 感 想2| 3 7 · 2 5 · 5 7 5 2我 们 所 说 的 联 系 实 际4 5| 3 · 7 5范 围 很 广 泛4 · 6| 3| 6 5 4 · 3 3可 以 联 系 个 人 实 际6 1 5| 4 3 · 6 4 5| 5| 1 5 2 7 · 6| 2也 可 以 联 系 社 会 实 际 ； 可 以 是 教 训4 2| 2| 4 1 4 6 7 5 3 1 · 4 · 3| 3 3 · 7也 可 以 是 当 前 形 势 ； 可 以 是 童 年 生 活5 5 5| 5 4 6 6| 1| 7 · 7 2也 可 以 是 班 级 或 家 庭 状 况5 7 3| 1 5| 7 5 最 主 要 的 是5 · 2 2 4 2 · 3无 论 怎 样 联 系4 3 6 1 · 1| 2 6 7都 要 突 出 时 代 精 神1 4 5 5 6 · 5 5 1要 有 较 强 的 时 代 感7| 2 6| 7 5 · 2 6 · 5| 5 结 总 结 全 文2 · 7 6 2升 华 感 点4 5| 3 2| 2 6 7| 7 5总 结 既 可 以 回 应 前 文5 5 · 5 3强 调 感 点7 · 7 4 4 1| 5| 6也 可 以 提 出 希 望6 3| 1 3发 出 号 召3 2| 1 7| 6 2 6 5 1 · 2不 管 采 用 哪 种 方 式 结 尾4| 3 2| 6| 7 · 2 4 4都 必 须 与 前 文 贯 通3 2 7 4浑 然 一 体6 · 7 7 · 6 7 4 · 5 3 · 7 1 5| 1 1 7 · 1 以 上 点 是 写 读 后 感 的 基 本 思 路1| 7 7| 1 · 2| 3 1 5 2 1 6 6但 是 这 思 路 不 是 一 成 不 变 的4 4| 1 2| 1| 6 4要 善 于 灵 活 掌 握6| 5 · 7| 3 6 6| 2 7 6 7 6[ ] 服 务 社 区 日 记 | | 服
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专辑名称：澳门最新网站游戏
版权号：1299404897
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