2 2 7的 句 子1 1 5| 5 5 · 2 6 4 4 3 4找 有 意 蕴 、 有 哲 理 的 句 子3 7 · 5 1| 5 6 7 3 3 1找 有 新 鲜 气 息 的 好 材 料5 2 · 5 1| 1 · 4 3| 1 3找 扣 住 话 的 全 文 中 心4 2 3 · 6 · 2 5 3 · 2| 7 4找 结 尾 呼 应 开 头 的 句 子7 4 1 · 5| 5 1| 2 · 1 · 6 5 2找 凤 头 、 猪 肚 、 豹 尾 等 等3 6 4 3坚 持 不 懈1 7 4| 7 5| 1| 6 5| 3差 学 生 慢 慢 有 了 兴 趣5| 4 1 4| 5 6| 7 6 3| 3| 6 · 3 7 5 2 2 3全 班 学 生 的 主 动 性 和 积 极 性 大 大 提 高 了7 1 · 7 3 5| 7 7 3 4 2 3 6 2 · 3 5 2 6 5 4 这 些 不 是 技 巧 的 技 巧 是 由 四 个 方 面 组 成2 1 1 7 4 3 2 · 6 · 3 3 5 5彼 此 之 间 是 相 互 依 存 的 关 系4 6 6 1| 1| 7 6| 6| 7 4| 3 2 6 4| 5 5关 键 是 老 师 在 写 作 教 学 中 要 大 胆 放 手5 4 2 1| 4 4 2做 到 以 学 生 为 主3 1 6 7 6| 3 4 3 3 5 · 5 7 3| 2 7| 2 · 2 3 1调 动 他 们 的 积 极 性 ； 老 师 要 从 基 础 年 级 抓 起5 7| 1 7持 之 以 恒1 3此 外7| 6 5| 5 · 3 · 1 5 7| 3 2| 1语 文 老 师 要 大 胆 地 写 下 水6 2 7 7 4 7 7 · 3 · 1 1| 7 3并 以 下 水 来 检 验 理 论 的 正 确4 7 4 6 1 · 7 2| 7 3 7| 5 5 7| 4 5 3 5 · 5| 1[ ] 妈 妈 减 肥 记 字 | | 妈 妈 减 肥 记 最 近1 4 2| 1| 7 · 4| 6妈 妈 突 然 要 减 肥5 6 · 2| 5 7 7 · 1 1| 1 3 2| 2| 7 3 2 · 5这 可 让 我 和 爸 爸 这 两 位 食 肉 族 遭 了 秧7 3 1 · 2 · 3| 5 3 · 1 4 7 2 · 1 7| 6| 6 5于 是 我 和 爸 爸 坚 决 反 对 她 的 这 一 行 动7 3| 5 7 4 4 7| 2 1 1 7| 1| 1| 2 2 · 5 3 · 2 6 5 2 5 7| 7 · 5终 于 在 我 和 爸 爸 的 软 硬 兼 施 下 妈 妈 答 应 不 限 制 我 们 的 用 餐7 · 4 · 1 4 6 5 7 4 3 · 4 · 5 4 1 · 3 1| 5 · 2 3 · 4千 亿 国 际 有 限 公 司 ， I L o v e d c !
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