2 2 · 3 4 · 1 3即 为 哲 理 散 文7 3 1| 7 6 3 · 6| 5 1 6 3 2| 3 4 · 7| 4| 4| 2 · 6 5 3 2这 类 散 文 的 特 点 是 以 文 学 语 言 抒 发 比 较 含 蓄 的 哲 理4| 5 5 3 1 1 2 2 5 4 4 · 1一 般 不 使 用 严 密 的 逻 辑 推 理4 5 5 2 6 3| 5 · 1 5 3 6| 1 1而 大 多 采 用 象 征 和 比 喻 的 手 段5 3| 2 1 1 5 3| 4 1 1从 具 体 事 物 入 手 借 发 挥3| 7 2 2 2| 2 6 6 2| 2 5 5 1 3 5 · 1 5 2所 表 达 的 哲 理 往 往 具 有 很 强 的 个 性 化 色 彩5 3 · 2 1 · 1 2 · 7| 6 1 6 · 3 4 5| 1哲 理 散 文 因 其 悟 性 和 灵 感 的 结 合4 7 3 2 · 3| 6 3| 6 7 7 6 4 · 7 · 7 6 7 7 · 1 1| 7 1 4 3 3 3 4| 6 2 4| 5 · 5| 3 4| 2给 我 们 一 种 透 过 现 象 深 入 本 质 、 揭 示 事 物 的 底 蕴 、 观 念 具 有 震 撼 性 的 审 美 效 果3 6 · 2 7 2 7 3| 2阅 读 好 的 哲 理 散 文7| 7 · 7 3 2| 4 6 4 5 3不 仅 可 以 提 高 文 学 修 养3 1 4 5| 1 5提 高 写 作 技 巧5 7 4 7 · 2 3 1 2 7 4还 可 以 懂 得 生 活 的 智 慧6 1| 5 5| 2 6| 7学 习 处 世 的 经 验7 · 1 6 5 1 6 · 4 6 5 3帮 助 自 己 走 向 成 功 之 路7 5 4 2 7 7 5| 6| 3 哲 理 散 文 如 何 写7 · 4 1| 5| 7| 1 4 3前 人 说 ： 文 无 定 法7 · 2 · 1| 7 · 5 1| 7 3 · 3 2 7 3| 6 7 2 7 5| 7| 1 5 4 · 3但 每 种 文 体 都 应 该 有 自 己 与 其 他 文 体 相 区 别 的 要 件4 2 · 1 3| 3 · 3 2 1| 4| 1有 其 形 式 和 结 构 的 规 律2 3| 1 7 4 · 5 5根 据 前 人 的 总 结7 7| 1 3| 4 2 · 6 1| 3 5 3 3 · 5 6 7 4 1 1 6 3 4 6 6| 7 1 6 3 5 2| 6| 6 1哲 理 散 文 大 致 有 以 下 几 种 常 见 的 写 法 ： （ 一 ） 即 点 散 射 此 类 写 法3 6 1| 1 · 4 1 2 6较 常 见 于 学 者 散 文5 1 1 · 4 · 6 4 4| 7 2 · 3 2 · 4 · 1 7 7余 光 中 把 这 种 散 文 叫 做 表 意 的 散 文3 7 · 2 · 4 1 1 5 · 1 5 3 · 7因 为 它 既 不 要 全 面 的 抒 情1 · 2| 3 6| 2| 4 4 5也 不 想 正 式 的 说 理6 2| 2 7 2 7而 是 要 捕 捉 情
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