7| 3| 1 6 6 7 7 4 2 · 4命 者 在 命 上 加 强 了 限 制5 4 4 · 1 3| 6 7 · 6 7 4提 示 语 更 具 规 范 和 科 学2 · 6 3 · 2 3| 5 · 5 7 6 4 1| 4 · 2 · 6 6 1| 6 4 3再 也 没 有 可 以 编 故 事 、 写 寓 言 等 宽 泛 的 要 求7 5 2 2 3 7 4| 5 · 1 7 5 1 · 2| 7 · 1 4 4 6 · 2 3 · 4 6 · 6 1 · 7 3 · 5| 5 2 · 3 · 7| 1 4就 连 文 体 不 限 也 改 成 文 体 自 选 了 ； 另 一 方 面 拟 定 了 更 加 实 用 到 位 的 评 分 细 则7 4 · 7| 7 7 1 5 · 2 3| 6 · 2 1 3 · 7 1 5| 7 6 · 5这 就 明 明 白 白 地 告 诉 我 们 ： 再 也 不 能 扣 上 话5 7 3| 5 3信 马 由 僵 了5 · 7| 3 · 6 4 3 5| 4| 3 2| 3 从 阅 卷 实 践 操 作 来 看3 2 3 1 2 3| 4 3| 4 · 2阅 卷 者 大 都 看 重 审 立 意6| 7 6| 2| 6| 3| 4 3 1 7 4 4 3将 是 否 切 合 意 作 为 一 条 重 要 准4 2 5| 3 4 6如 果 偏 或 者 离5 5| 5| 6 1| 4 · 1 5 2的 主 要 分 数 就 失 去 了2 2 · 1 4 3| 4 4| 3 1| 3 2 7今 年 的 提 高 了 审 立 意 的 难 度1 2 7 · 2意 立 得 准1 · 6 1 1 · 2 5 4| 5 6 2本 身 就 体 现 了 一 种 水 平1| 2 4 1 7 6 2 6从 某 种 意 义 上 来 看6 6 4 3 6 7 1也 是 得 分 的 重 码4| 3 6 6 6 5 · 7 4 · 2 5 3 1 7得 低 分 者 大 都 是 离 和 偏 离 意 的7 · 5 2 5| 1 1 1| 1| 4 2 3 7 5| 3 1 · 3 5 6有 位 考 生 写 了 一 篇 为 眼 里 容 不 下 沙 的 文 章3 1 2 1| 4| 5 6 3语 言 表 达 相 当 不 错2 5 5 5 · 5 5 5本 应 往 高 分 里 打6 5| 6 7 3因 为 偏 离 意7 · 2 7 3只 得 了 分7 6 5 1 · 1| 2 2 5 3 5 · 3 2 追 随 上 年 高 考 思 路 行 文6 · 7 6| 2 7不 注 意 变 化5 · 7 2 2 6 2 7| 2| 1 4 1 4求 新 、 求 变 是 人 们 所 追 求 的2 · 2 · 2 1 6 4高 考 也 不 例 外7但
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