1 2 2| 1于 记 叙 文6 · 4 · 3 3 7| 7 6也 可 用 于 议 论 文4 · 2 7 3 · 5 3 6 1 1 7 1 3 2 3 3| 6 4 · 1 3 7 7 4 （ ） 数 据 法 ： 引 用 已 经 被 证 实 的 数 字 来 引 起 话4 3 7 7 3 · 3 7 4 · 5 6 2 2| 4 6 · 7 1 · 6 · 3 7 4 5 3| 1 4 · 3 5 · 5 · 4| 1| 2 （ ） 引 语 法 ： 引 用 名 人 名 言 或 常 见 习 语 、 谚 语 等 作 为 文 章 的 开 头4 3 1 3| 1 1 · 1 5 6 4 · 6| 6 6 6 7 （ ） 定 义 法 ： 常 见 于 对 下 定 义5 4 3 1 1| 5| 2 2 1 4| 5 5 1 3 1 · 1| 4 · 5| 7 1然 后 通 过 举 例 、 逻 辑 推 理 等 方 法 加 以 详 细 说 明5 3 3 6 3 7| 3 7 1 1 2 · 6 1 2 5 1 5| 5 3| 3 3 · 3 （ ） 夸 张 法 ： 以 一 个 绝 对 不 可 能 发 生 的 为 前 提2 · 5 1 6吸 引 读 者5| 2 2 1| 6 1 6 4 2 4 · 3 4 5 2| 4| 4 4| 3 1 6 7 · 2 3 （ ） 侧 面 转 折 描 写 ： 从 另 一 个 方 面 来 烘 托 文 章 主4 · 2 4 7引 出 下 文3 4| 1| 5 4| 4 1 6| 6 5| 6 5 5| 3 7 3 （ ） 设 置 悬 念 ： 激 起 读 者 的 兴 趣3| 1 5 3 7| 6文 章 格 调 升 华4 7 · 2 · 4| 4 6 7 2 2 · 6 2 4 1 6| 7| 6| 2 · 6 · 4 2 2 · 4 、 正 文 的 写 法 （ ） 演 绎 法 ： 从 一 般 到 个 别1 · 7 4 3 · 1 4 7 5 5 5| 6 · 2 · 5| 2 6 · 4把 带 普 遍 性 和 概 括 性 的 句 子 放 在 段 首3 2 · 2 2 4 7 7 2 1 5| 3 7 5 6 2 1 1段 落 中 其 他 的 句 子 就 是 对 主 句 的 具 体 化5| 7 3 · 3 6 1 2 3 7是 对 主 句 的 具 体 说 明2 4 7 6 2 3| 4 7| 6| 1 2 7 · 4| 4 （ ） 归 纳 法 ： 从 特 殊 到 一 般1 3 3 6 3 · 5 6 · 3| 2 5具 体 、 个 别 的 事 例 出 发4| 4 · 1| 7| 2 5 7| 5总 结 出 一 般 的 规 律7 7 6 5 4 4 5 5 6 1 3 1 4 4| 2 6 · 7 1 3 4 7 · 1 · 1| 4 6| 4 · 4| 2 · 1 2 4 5 、 结 尾 的 写 法 （ ） 简 要 评 价 或 作 结 论 ： 文 章 的 最 后 几 句 概 括 全 文
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