1 5 · 7 5 1 7 · 2 · 6 6凸 现 一 个 感 人 的 形 象7 · 1 7 3 4 · 7| 2| 1 6展 示 一 个 精 彩 的 细 节2 3| 6 · 6 1 · 7 3 1 · 3| 2 6 · 1 · 3 7 · 3 4使 文 章 具 有 强 烈 的 感 染 力 的 艺 术 手 法3 · 2 · 4 6 6 7 4| 4 2 5 · 5 5 · 1 · 2 1 4| 2| 6 4 2所 以 为 了 与 一 般 平 铺 直 叙 式 的 记 叙 文 境 界 有 别1 7 1 7 1 · 6| 3 3 2| 3| 2考 生 应 该 独 辟 特 写 的 佳 境6 3| 6 2 · 6| 1 3 · 1 2| 2 3| 6 4 5 · 4 6 1 1 · 3让 考 场 记 叙 文 因 为 特 写 而 牵 制 住 老 师 的 眼 球2 1 · 5 7 · 6| 5 · 5 2 2 3 1 2 6 5 7| 4| 1 7 6 1 3 1| 4 7| 5| 6 · 7 四 、 诗 情 画 意 的 意 境 考 场 散 文 的 最 高 境 界 是 诗 情 画 意2 3| 7 5 6| 4 5| 5有 时 即 使 寥 寥 几 笔4| 2 5 1| 3 2 3 3| 5 3也 让 阅 卷 老 师 如 获 至 宝6 3| 3 6 2 2 3 2| 1| 2 · 6 7 4| 7 6 5 4| 6| 5| 6| 1意 境 就 是 作 者 的 思 想 感 情 和 客 观 事 物 的 高 度 融 合4 · 5| 7| 2 3 2 1 · 7 2 1 · 4 2 5 7 1 6 3 2 2 3 5| 7| 6 · 7就 是 作 者 所 创 造 的 那 种 情 景 交 融 、 形 神 兼 备 的 艺 术 境 界3 3 4 4 · 5 6| 3散 文 要 富 有 诗 意7| 3 3 5 4 1 2| 7 6 · 5 · 2 1 · 4| 3 7 6就 应 有 意 捕 捉 优 美 的 意 象 并 寄 托 感 情5 · 2 7 4| 6形 象 一 点 说6 7 7 · 7 6 7 3| 4 7 · 4就 是 要 在 写 散 文 的 时 候1 4 1| 5 3| 3 4 4 7| 4 3感 到 仿 佛 是 在 写 诗 和 作 画1 · 4 1 · 2 4 1 1| 6 4| 1 4| 4要 表 达 出 情 味 、 画 面 和 韵 致3 · 1 1 4 5 · 3 1 4 4 2同 时 要 追 求 语 言 的 诗 化3 · 4 2 · 6 3 1 · 3| 1 6 3 2 7 4 6| 1 1 5| 4| 1 7 6| 2主 要 表 现 在 凝 练 含 蓄 、 形 象 具 体 、 音 韵 节 奏 等 方 面7 2 2 · 2 1 1 1 4 2| 2 3 5| 1 · 7要 特 别 善 于 用 精 炼 语 句 点 染 诗 意5 · 2 7 4 5 2 7| 3 4| 5 · 7| 7| 7| 4| 3 7 7 3 2 1通 过 绘 形 绘 色 绘 声 的 描 写 让 阅 卷 老 师 生 发 丰 富
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专辑名称：澳门威斯尼斯人棋牌
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