5 1| 3| 5 4 6 2 · 1 6| 6颜 色 、 气 味 等 ; 写 动 物5| 4 4 4 · 7 3 4 1| 1 2| 3 3 7 3 5 · 1 3 · 2 1 2 · 6 3 5| 5 5| 7 3可 以 写 其 皮 毛 色 泽 、 五 官 四 肢 以 及 鸣 叫 声 音 等 ; 写 静 态 的 物 体2 4 3 2 · 5| 3| 4 · 7 1 5 7 6 7| 3 1| 6 3 4 2| 2可 以 写 它 的 大 小 、 长 短 、 颜 色 、 质 地 、 轻 重 等4 6 1 4 5 5 1 3| 6 · 4 1| 2| 5 6 1| 7 5 1 7| 3| 3 6| 3 3 2 3 2 2 4 5 · 6 6 4| 3 · 6 2 1同 时 还 要 运 用 视 觉 、 听 觉 、 味 觉 、 嗅 觉 、 触 觉 等 各 种 感 觉 器 官 从 不 同 的 侧 面 感 知 事 物1 3 1 · 3 · 6| 2 5 · 5 · 2 3 6 · 6 2 · 6 2 · 2 5 4 3抓 住 不 同 时 间 、 不 同 空 间 下 事 物 的 不 同 情 态1 5 5 2 6 3| 3 7 · 4 7 6并 选 用 准 确 的 词 句 来 表 达3 5例 如2 2 5 6同 是 红 色6 6 7 7| 3 6 1| 2 · 2 4 3 · 3| 2| 1| 4 5 3 · 5| 4 · 4 1 5 5 · 3 2但 枫 叶 火 红 、 桃 花 粉 红 、 红 豆 鲜 红 、 红 麻 紫 红 、 海 松 黄 红2 3| 2 7五 种 红 色5 4 7 2各 不 相 同1 · 2 3 · 7 7 2 2| 4 3 5写 作 时 就 必 须 一 一 区 别5 5| 4| 3 1 4不 能 一 概 而 论1 6 6 7| 3 4 3 3 6 7 3 2 2 7 4 2| 3 5 6 1| 3 3 4| 5 7 5 1| 2 5| 5 6 · 2| 7 二 、 介 绍 一 些 相 关 的 科 学 知 识 每 一 种 事 物 都 蕴 含 有 一 定 的 科 学 知 识7 5| 1 4| 3 4 2 · 3 7| 7 6写 作 时 作 一 些 相 应 的 介 绍2 · 6 4 7 1 · 2 · 3| 7 6| 5 4 3可 以 让 读 者 获 取 一 定 的 常 识3 6 7 5| 7 3| 5 6 · 2 7更 深 的 了 解 所 写 的 事 物6| 6 6 2 2例 如 写 植 物1 · 5| 3 2 5 2 2 · 4| 7 4 1 2| 5 3 1| 5 6 3 6| 2 4 6| 6 · 5 2 4| 2 7 3| 4 1 4| 3| 1 · 5 · 3就 可 写 其 萌 芽 、 开 花 、 结 果 等 生 长 规 律 及 种 子 的 传 播 、 食 用 或 药 用 价 值 等 ; 写 动 物3 7 3 3| 6 1| 6| 5 5 7就 应 介 绍 其 生 活 习 性 及
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专辑名称:博鱼体育官网
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