5 4 7| 4 6 3 2 6 1 · 1 3 · 5 6| 1你 只 要 拥 有 这 样 一 支 百 变 功 能 笔1| 4 4 6 3 3 6| 5 · 4| 1其 他 的 都 可 以 不 用 带 了4 7| 3 · 3 · 7 叮 铃 铃5 4| 1 1 6 5 7 7响 起 的 不 是 上 课 铃3 5 4 2| 3而 是 下 课 铃5| 5 7 2 2 · 2对 于 这 次 考 试5 · 2| 2 4 · 1 6 · 2| 3 · 7 6 2我 已 经 做 好 了 充 足 的 准 备7| 5 3| 6 4 4 5就 等 着 出 成 绩 喽4 6| 2 6 1| 5 3 6 · 4 2 2| 1 6 4| 6| 4 · 6 2| 1 · 2 2 3 · 3 3| 5 · 3 2 4| 4| 7 5 7 7 5 · 2 6 3 · 6 · 2 7 · 4【 写 作 指 导 ： 加 强 培 养 学 生 写 作 观 察 能 力 】 刚 开 始 的 学 生 最 大 的 困 难 就 是 会 碰 到 无 话 可 说2 5 3 · 1| 5 7 2 4无 材 料 可 写 的 困 难3| 2 5 3 6 4 2 4| 3| 2| 2| 2 6 · 6| 2如 果 单 靠 老 师 传 授 抽 象 的 写 作 知 识7 3 2| 5 4| 2 · 5 3 · 3 6 6是 难 以 提 高 学 生 的 水 平 的7 · 2因 此6 3 1| 1 3 5 · 6 · 3 4 7 6 7| 3 · 2教 师 在 教 学 中 应 加 强 观 察 的 指 导5 2 1 · 2 2 7 4 7 · 4 · 3 1使 学 生 养 成 善 于 观 察 生 活4 7 1 · 6 2 7 7| 3| 1抓 住 事 物 特 点 的 习 惯6 5 3 7 4 1 1| 2 6| 6| 1 6从 而 克 服 无 材 料 可 写 的 缺 点6 2| 4 · 6 4 1在 教 学 实 践 中2 6| 1 · 6 6 7| 1 2 5 · 2 3 5 3 · 6 7| 4 2我 主 要 根 据 教 材 内 容 采 取 指 向 观 察 训 练1 3| 3 1 3 7 5 2| 7 7| 3 1 2 3 6 3 4 2 3 6 6| 6| 5 2 5 6 · 5| 1 · 2 4 · 3 7 6自 由 观 察 训 练 和 联 系 实 例 观 察 训 练 的 方 法 对 学 生 进 行 有 目 的 、 有 系 统 的 训 练5 7 5 7 6 2 · 6 1| 7 、 指 向 观 察 训 练5 4 3 4 1| 6 4 2 · 6| 4| 2 · 2 · 1 6 5| 4 1 · 3 4 3 2 2 5 1| 3 4 4 4 4即 教 师 根 据 训 练 的 目 的 确 定 某 处 景 物 、 事 物 或 人 物 为 对 象 指 导 观 察4 2 4 7| 2 3 · 2 · 4| 4 · 1 · 7 7 7 7 6 · 6为 此 我 常 常 组 织 学 生 观 察 校 园 的 花 坛7 2树 木7 7 7喷 水 池4 7| 1 3 · 1到 野 外 游 览7| 7 · 3 1 · 5| 6并 在 游 乐 中 给
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详细信息
专辑名称：澳门24小时用心打造1524
版权号：1282067942
发行地址：山城区