4 · 3| 1 · 2出 文 章 来3 1| 7 3 4 6 6 · 6| 7 2 7但 话 也 日 益 显 现 出 其 弊 端2 · 3 6 4 3| 3 2 6 3 · 1 4 6 3 1 4 3 · 4 · 1那 就 是 高 考 产 生 了 大 量 的 套 用 文 、 克 隆 文3| 1 · 6 3 5 · 3 6 1 7 2 · 7 · 6甚 至 有 些 得 了 高 分 甚 至 满 分7 6 4| 3 5 2| 4 2 4| 1 · 2 4| 2 · 7 6 · 7 2 2这 在 一 定 程 度 上 使 高 考 失 去 了 信 度 和 公 允5 4 4 1| 3 · 7 5 1 7也 产 生 了 不 良 的 导 向2 1 3 · 4| 7| 2 3| 4为 了 克 服 这 一 缺 陷3 6 1 · 3 · 5 6 1 1 · 3 7命 者 在 命 上 加 强 了 限 制4 7| 2 5 7| 5 7| 3 · 1 7提 示 语 更 具 规 范 和 科 学6 6 5 · 5| 7| 5 4 4 3 6| 4 2 1 6| 5 3 3 4 3再 也 没 有 可 以 编 故 事 、 写 寓 言 等 宽 泛 的 要 求5 5 1| 2 · 5 6 2 1| 6| 7 · 5 7 6 1 · 1 3 3| 5 5 5 4 5 · 2 4| 4 4| 1| 6 7| 5 7 5 2就 连 文 体 不 限 也 改 成 文 体 自 选 了 ； 另 一 方 面 拟 定 了 更 加 实 用 到 位 的 评 分 细 则3 7 4 4 7| 1| 4| 2 2 4 · 2 7 2 5 2 7 1 3 7这 就 明 明 白 白 地 告 诉 我 们 ： 再 也 不 能 扣 上 话3 4 1 6 3信 马 由 僵 了3| 3| 3 5| 4 1 2 1 2 1 3 从 阅 卷 实 践 操 作 来 看6 2 1| 7 2 7 · 5| 2| 1| 4阅 卷 者 大 都 看 重 审 立 意1 4 1 6 3| 4 7| 6| 5 2 · 1 · 5 7将 是 否 切 合 意 作 为 一 条 重 要 准1 3 7 5| 6| 7如 果 偏 或 者 离3 · 3 1 4 3 6 5| 4 1的 主 要 分 数 就 失 去 了2| 5 · 1 3 1 7 · 4 1 6 2 2 1今 年 的 提 高 了 审 立 意 的 难 度6 5 2 7意 立 得 准2 · 5 5 · 3 · 4 4 6| 7 · 1 7本 身 就 体 现 了 一 种 水 平1 · 6 · 1 6 4 5| 5 6从 某 种 意 义 上 来 看6 · 4也 是
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