2 2 1| 2| 2 6 5 6 7 7 6 · 2急 于 让 他 们 学 会 说 主 流 话 语7 2 6 2| 3 · 2| 6 · 7 · 6 · 1 1 6 1| 1 1| 3 1| 5| 6 4而 从 不 给 他 们 留 下 自 我 思 考 和 自 我 表 达 的 空 间2 7 5 5 5 6 2 2 7教 师 对 的 指 点 和 评 判3 6 7| 4| 3| 3 1 7 7| 1 3 3 4使 学 生 们 对 于 说 真 话 心 存 顾 虑7 5 7 7面 对 本 时3 4 2 5 6 6 6 · 4内 心 一 片 虚 情 假 意2 6 6 3| 4| 1 · 1 4 3 5 4到 哪 里 去 寻 找 真 情 实 感 呢3 · 3 · 2| 3 · 1 2 文 以 载 道7 3| 7 5 · 1| 4| 6 · 5 6| 4 1 · 2| 6 5 4 7| 5 3 6文 章 可 以 反 映 一 个 人 的 思 想 境 界 和 品 德 情 操2 4 3 7 3 6 1 5| 2| 7 1 2 6 · 6 7 5 · 5| 1 5| 1| 4 2| 7| 4 6 5 · 2中 小 学 生 的 训 练 也 确 实 应 该 肩 负 起 孩 子 们 思 想 品 德 建 设 的 责 任4 4 5 3| 3正 因 为 如 此6 1 1 7 1 5 6 7 4 1 2| 1 2 6 5 2| 7| 4 · 3 5 · 3 · 7 5 5中 小 学 生 的 训 练 首 先 应 该 教 会 孩 子 真 实 表 达 、 自 由 表 达2 3 2 4 3 4 · 7 · 6 6 1 5 7| 4 4 7| 1 · 4然 后 才 谈 得 上 文 字 水 平 与 思 想 水 平 的 问1| 5 5 4 6 5 5 · 1 7| 5把 孩 子 引 向 虚 饰 的 表 达5 6 7 2 5| 6 · 6 3 7| 3既 不 能 让 他 们 写 出 好 的2 6| 3 6 · 3 1 6 · 6 2 · 4 2也 达 不 到 思 想 教 育 的 目 的3 6 4 3 7 · 1 · 4 5 7| 4 3 4 4 7 · 3 6 1 2 7 2| 4[ ] 气 球 字 | | 气 球 气 球 在 生 活 中 比 较 少 用6| 3 5 3 3 2 3| 5 6| 3 5 4| 4 7 4 1 · 4 1 5 1但 在 我 们 孩 子 的 眼 中 它 就 是 一 个 很 好 的 小 伙 伴3 6| 7 · 1 6| 3 1 1就 在 那 节 公 开 课 上7 1 5 3 · 7 · 3 7 4 2 4| 3 2 · 7我 们 都 得 到 了 梦 寐 以 求 的 气 球3 3| 1 3 6 5 3那 气 球 五 彩 缤 纷7 7| 2 · 2 4 2 2 3 · 5 1 4 7 1 2 1 3在 下 课 上 总 忍 不 住 去 玩 玩 它 、 碰 碰 它2| 1| 3 1| 1 · 5我 会 到 家 后 坐
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专辑名称：皇马体育
版权号：4987269339
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