3 2| 5 1| 7 4 2 6 4 2 · 1 7 · 7| 3 · 3 3 4| 4 7 1| 4 6| 2形 象 特 征 任 何 事 物 都 有 其 固 有 的 生 动 的 形 象 特 征3 3 7 4 7 5 6 4 1 5 1观 察 时 就 要 抓 住 这 些 特 点1 6 3 1| 4 6 4 · 2并 形 象 的 描 述 出 来7 4| 2 · 3 2 2让 人 如 临 其 境2 3 2 · 5如 见 其 物6| 3 4写 植 物7 1| 2 7 3 5 5 4 6 · 7| 7 1 6| 2 3 · 7 · 7 5 · 4 1可 以 写 其 形 态 、 高 矮 、 颜 色 、 气 味 等 ； 写 动 物3 2| 2 7 · 1 6 7 3 4 6 6 · 1 · 3 3 3 7 2 1 5| 1| 5| 2 4| 5 3 · 1| 6可 以 写 其 皮 毛 色 泽 、 五 官 四 肢 以 及 鸣 叫 声 音 等 ； 写 静 态 的 物 体6| 4| 6 1 4 5 2 4 5| 7 · 3 2 1 7 1 5| 1 3 · 6 7可 以 写 它 的 大 小 、 长 短 、 颜 色 、 质 地 、 轻 重 等5 · 2 3 7 1 2 6| 7| 4 1 7| 7| 6 · 4 4| 7 3 5 1 6| 5 7 3 6 3 7 · 7| 4| 5 2 5 · 5 6 · 3 1 7 5同 时 还 要 运 用 视 觉 、 听 觉 、 味 觉 、 嗅 觉 、 触 觉 等 各 种 感 觉 器 官 从 不 同 的 侧 面 感 知 事 物4| 3 6 · 6| 2 5 2 1 5 1 3 7 · 1 7 1| 6 6| 2 4抓 住 不 同 时 间 、 不 同 空 间 下 事 物 的 不 同 情 态4 1 3 1 · 5 · 6 4| 4 7| 4 4并 选 用 准 确 的 词 句 来 表 达1 5例 如3 6 · 1 3同 是 红 色3 3 3 · 1 3 6 2 5 2 4 · 1 7 7 5| 6 4 1 4 · 6 3 2 6| 7 7 3但 枫 叶 火 红 、 桃 花 粉 红 、 红 豆 鲜 红 、 红 麻 紫 红 、 海 松 黄 红3 1 2 6五 种 红 色1 · 2 4 3各 不 相 同4 6 6 7 4| 3 1 2| 1 2写 作 时 就 必 须 一 一 区 别6| 1 4 4 4 7不 能 一 概 而 论6 6 2| 4 1 5 · 3 · 1 4 7| 1 4 4 6 3 6 3 5 7 · 5 6 1 1 4 5 2 6 3 1 · 7 5 6 5 二 、 介 绍 一 些 相 关 的 科 学 知 识 每 一 种 事 物 都 蕴 含 有 一 定 的 科 学 知 识4 4| 6 3 · 5 5| 4 2 2| 1 3写 作 时 作 一 些 相 应 的 介 绍1 4 1可 以 让
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