7 5 3| 1 1 4 1| 3 6| 2| 2 4 4 7 6 1把 带 普 遍 性 和 概 括 性 的 句 子 放 在 段 首6 · 3 7 7 · 5 · 4| 3| 6 2 · 3 5 5 · 2 2| 3 2 2段 落 中 其 他 的 句 子 就 是 对 主 句 的 具 体 化7 5 6| 6| 7| 5 · 7 · 3 4是 对 主 句 的 具 体 说 明2 4 · 1 7| 6 7 2| 2 · 3| 3 4| 2 5| 3 ( ) 归 纳 法 : 从 特 殊 到 一 般6 4 4 1 7| 7| 5 4 4 4具 体 、 个 别 的 事 例 出 发6 3 2 · 4 2 7 7 · 5总 结 出 一 般 的 规 律6 · 7 6 5| 3 · 2 · 4 4 6| 1 6 · 4 7 6 · 1 4| 7 3 7 · 6 4 6 3| 1 1 6 · 6 · 5| 1 3 · 3 7 · 1| 2 、 结 尾 的 写 法 ( ) 简 要 评 价 或 作 结 论 : 文 章 的 最 后 几 句 概 括 全 文 内 容7 5 4| 3 1 · 1 · 1 2 7 5 4 1 2 1| 2 · 3| 7 6 3并 进 一 步 肯 定 文 章 的 中 心 思 想 或 作 者 的 观 点6 7 · 5| 2| 6 5 4 4 5 3 3 4 2 7 6| 3 · 3 6 2 1 3 6 · 7 ( ) 首 尾 照 应 句 : 回 到 文 章 的 中 心 思 想 或 主 句 上4 3 · 6 4 6| 6 · 3 · 4 5| 3 7 3达 到 再 次 肯 定 或 强 调 的 效 果4 · 1 · 5 4| 3 2 · 4 6 2 2 7 5 4 6 3| 2 · 7| 5 7 ( ) 用 反 问 句 结 尾 : 虽 然 形 式 是 疑 问 句4 3 7 · 7 7 · 7 · 5但 意 义 是 肯 定 的6 7 6 5 6 2 · 3 4 · 5 1具 有 很 明 显 的 强 调 作 用3 5 2 · 6 6| 3 2 · 3能 引 起 读 者 的 思 考6| 4| 3 · 3 4 3 2 5| 7 7 4 · 3 1 · 4 5 4 6 6 7 · 7 6 6 ( ) 提 出 展 望 或 希 望 : 对 未 来 提 出 展 望 或 希 望6 · 2 7 · 4 2 1| 2 7 6号 召 读 者 为 此 而 行 动4| 5| 5 · 4 3 1| 1 6 · 2| 1 1 3 3 · 2 5| 1 3| 2| 7 7 ( ) 引 用 名 人 名 言 、 谚 语 、 常 用 习 语 结 尾6 5 2 5 6 2 6 6 4 4 3 6 3 6| 3 5 6 5 6 6 4| 6| 4| 5| 3[ ] 我 的 班 主 任 字 | | 我 的 班 主 任 我 的 班 主 任 黄 老 师6 4 · 2 2 · 6 2 1是 我 见 过 的 最 和
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