3| 7| 2| 3 3 5 4| 6论 也 是 必 不 可 少 的2 7 6 5 5 5 6 3 2 2 3能 够 起 到 画 龙 点 睛 的 作 用1 7 4| 1 · 2 · 5 · 4这 是 一 个 度 的 问6 3 7| 7 2 6 4 4| 4 2 · 3 · 1 1| 7 1需 要 在 阅 读 和 写 作 中 慢 慢 揣 摩 体 会1 · 2| 3 4 5 1 5 7 5 · 1 · 7| 3 7 4 三 、 是 不 是 记 叙 文 不 需 要 审6 5 5 3 4 1| 4 3| 6| 2 1 记 叙 文 写 作 一 定 要 审1| 6 2 · 5 5且 审 很 关 键3| 5 · 7 2 比 如5 1| 1 3| 2 · 6 3 5 1 7| 2 · 3以 我 的 老 师 为 写 一 篇 记 叙 文4 6| 6 1 2| 7| 2 3 · 4 7| 6那 么 文 章 的 重 点 应 写 老 师1 1 5 7 5而 不 是 写 我2 3| 3 4| 5 7| 2 2 6| 4 5 4| 1因 为 这 是 一 个 偏 正 结 构 的 短 语3 6 7 · 3| 5老 师 是 重 点2 · 3 3| 3 · 3 4 · 7| 2 5| 2 3 2 · 3 3但 重 点 写 了 老 师 就 一 定 不 跑 了 吗6 · 5| 3不 一 定1 3 2 2 3 7 4 1| 1 6 6如 果 所 写 的 老 师 不 是 我 的2 5| 7| 1而 是 他 的2 4| 7 6 6| 3同 样 也 是 跑 了7| 1 5 6 · 2 5 5 7 5 如 果 写 我 与 老 师4 7 · 5 5 3 6 6 2 2 2 3 · 4| 3 4那 么 就 和 我 的 老 师 有 极 大 的 差 别3 6 · 7 6 1| 1 7 1| 4| 4 · 1 · 6我 与 老 师 是 一 个 并 列 式 短 语6| 6| 7 7 · 2 6| 5 2我 和 老 师 同 等 重 要3 3 2| 2 5 · 4 4| 4二 者 不 可 有 所 偏 废4 3 1| 4| 5 6 2| 6 6 · 7 7 4| 4 7| 3 4 6 6 6 · 4 5 · 1| 4 3 6 1可 以 写 我 和 老 师 之 间 的 密 切 关 系 或 有 趣 味 或 有 意 义 的 小 故 事7 5 4 · 6 · 7 5 7| 1 2 6 3 7 4 3 四 、 记 叙 文 就 是 记 流 水 帐 吗5 6| 4 6| 4 6 当 然 不 是5 5 · 3 3 5 1 2 5 5| 6 短 短 的 多 字 的 文 章6 2 5 · 3 5 2| 3 2| 5 4 3 6 5如 果 从 星 期 一 、 星 期 二 、 星 期
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