6| 6| 6| 5 2 4 6 2 3 5们 自 己 从 找 错 别 字 开 始1 7 6| 1 1 3 3找 错 误 的 点 符 号7 7| 1 · 5 7 4 7 6 5找 用 得 不 恰 当 的 字 词5| 5 · 7找 病 句2| 6| 4 · 1 6| 4 6找 开 篇 点 句 或 段2 6 · 2 6 7 · 4找 过 渡 句 或 段4 6 · 6| 2 4 7 2找 有 文 采 的 句 子2 4 7| 1 6 4| 3 4 3 1| 4找 有 意 蕴 、 有 哲 理 的 句 子4 4 2| 1 7| 4 7 1 · 5 3找 有 新 鲜 气 息 的 好 材 料5 7 1 7 4 5 2 · 3 4找 扣 住 话 的 全 文 中 心2 · 6| 4 1 · 3 · 4| 3 1 6 7找 结 尾 呼 应 开 头 的 句 子6 1 6 6 6 5 3 7 2 2 2找 凤 头 、 猪 肚 、 豹 尾 等 等4| 6 1 7坚 持 不 懈6| 2 2 5 4 · 5 · 1 7 3差 学 生 慢 慢 有 了 兴 趣7 6 6 5 1 5 1 4 6 1 1| 4 · 3 6 · 3 4| 3全 班 学 生 的 主 动 性 和 积 极 性 大 大 提 高 了1 6 1 7| 7 · 7| 4 4 3| 4 3 5 · 6 6 · 2 · 2 5 7| 2 这 些 不 是 技 巧 的 技 巧 是 由 四 个 方 面 组 成7| 4 5 3 7 · 1 1 3 · 1| 6 6 3彼 此 之 间 是 相 互 依 存 的 关 系1 2 · 5 · 4 1 · 1| 4 3 1| 3 7 4 · 7 4| 2 5关 键 是 老 师 在 写 作 教 学 中 要 大 胆 放 手4 7 6| 7 5 · 6 5做 到 以 学 生 为 主1 6 5| 5| 4| 6 1 4 1 6 7 7 · 1| 2 · 1| 3 2 5 2调 动 他 们 的 积 极 性 ； 老 师 要 从 基 础 年 级 抓 起3 3| 5 3持 之 以 恒4 3此 外7 4| 3 · 3 · 2| 7 · 3 6 4 3 3语 文 老 师 要 大 胆 地 写 下 水3 6 4 3| 7 · 6 · 6 4| 7 2 2 · 6并 以 下 水 来 检 验 理 论 的 正 确4 7 3 6 · 1 3 3| 7 4 7| 1 · 3 · 1 2 4 7 3 2 4 · 7 · 2| 2[ ] 雷 锋 字 | | 雷 锋 今 天 我 们 看 了 一 部 老 电 影5 7 3知 道 吗4| 7 5 1| 3 · 4 5| 7 3 5| 6那 可 是 大 名 鼎 鼎 的 雷 锋 呀6 5 · 7 6 3 3 7 6 · 2 雷 锋 这 个 人 特 别
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