2 4 3 7 · 1 1 7 1的 感 召 力 和 鼓 动 性2 7 · 3 5 2 7| 2 7 3| 3 八 、 语 言 的 独 特 性4 2 3 6 · 2 4 · 3 6 3 6 2 7 4 3 2 · 4 7| 7 5 5 3| 4 演 讲 稿 的 语 言 既 有 自 然 质 朴 、 简 洁 明 了 的 本 色2 3 2 5 1| 6 5| 7 2 5 5 5 6 1 · 3 2 5 · 3 · 3| 1 7 5 · 5| 3| 2| 2 4| 2 3 5| 1 6| 1 5 4 · 1| 7 6又 要 具 有 准 确 严 密 、 条 理 规 范 、 生 动 形 象 、 平 易 亲 切 、 圆 润 动 听 、 甚 至 幽 默 风 趣 等 特 点5 · 4| 4 1 6 5 7 1 · 3 5 · 2| 3这 就 要 做 到 认 真 地 锤 炼 语 言3 3 4| 1| 6 · 3 3 4 4 4 4 · 7 5 4有 时 在 整 散 结 合 中 显 示 出 参 差 美6 5 7 1 6 7 5 3 5| 7 · 1 6| 4| 4 · 6| 5 1 5 4有 时 在 平 易 中 显 示 绚 丽 美 ； 有 时 需 曲 折 含 蓄7 · 1 6 · 4 6 1 · 6 3 3 1 5 6峰 回 路 转 ； 有 时 需 明 白 晓 畅7 3 7 2 2 2 · 1 7 · 7酣 畅 淋 漓 ； 有 时 庄 重4| 6| 1 · 6有 时 诙 谐2 4 7 2有 时 激 昂7 6 · 6| 1 7 7| 1 6 6 6有 时 舒 缓 ; ; 凡 此 种 种2 1 · 6 1 2 4都 要 各 得 其 体1 7 6 1恰 到 好 处5 3| 6 3| 7 7 5 6| 2 1 7 5 · 2 1 6 4 5| 3 6 2 · 2 · 5 · 7 1 6 · 6| 1如 鲁 迅 先 生 《 未 有 天 才 之 前 》 这 个 演 讲 的 语 言 运 用 得 就 很 成 功5 3 1 4 4 1| 5 7 · 6 6 6 2 7 5| 3 7 2 · 6 6 6 7 1| 7演 讲 的 第 三 部 分 有 这 样 一 段 话 ： 就 是 在 座 的 诸 君4 4 1 1| 5 1 3 · 5| 6 · 1 · 4 4 6 · 4料 来 也 十 之 九 愿 有 天 才 的 产 生 罢6 · 1| 2 · 3 6 1 5然 而 情 形 是 这 样1 5 7 5 3 5 · 1不 但 产 生 天 才 难2 5 4 · 3 2 7| 6 3 · 3 · 3 1单 是 培 养 天 才 的 泥 土 也 难1| 7我 想5 1 6 1 7 7 · 3 · 5 3 · 4 5 · 5 · 7 5 4 · 4 7 5| 5天 才 大 半 是 天 赋 的 ； 独 有 这 培 养 天 才 的 泥 土6 5 6 · 6| 7 3| 5 4似 乎 大 家 都 可 以 做3 5 3 2 5做 土 的 功 效5 · 6 4 3 6 2 5 4 7 · 4| 7比 要 求 天 才 还 切 近 ； 否 则4 · 5 1 · 5 1 · 5 4 · 5 · 2纵 有 成 千 成 百 的 天 才
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