5| 7 7 · 4 · 4| 3| 4也 是 必 不 可 少 的7 1 5 · 4| 3| 7| 6| 6 4 4| 4能 够 起 到 画 龙 点 睛 的 作 用6 · 3 3 1 · 2 5 · 1这 是 一 个 度 的 问3| 7 6 3 4 1 1 · 5 4 6 5 7 7| 4 4需 要 在 阅 读 和 写 作 中 慢 慢 揣 摩 体 会5 7 1 7 6 2 2 3 6 · 4| 1 3 3 7 三 、 是 不 是 记 叙 文 不 需 要 审7| 2 1 4 · 7 6| 6 3| 6 · 3 7 记 叙 文 写 作 一 定 要 审5 5 · 6 2 7且 审 很 关 键5 4 7| 2 比 如5| 4 · 1 7 6 1 4| 6 2 2 5 · 3以 我 的 老 师 为 写 一 篇 记 叙 文6| 6 2| 4| 5 3 3 1 1 6 · 3那 么 文 章 的 重 点 应 写 老 师6 2 · 7 4| 4而 不 是 写 我2 7 1| 2 5 1 1 · 4 3 5 · 6| 6 2因 为 这 是 一 个 偏 正 结 构 的 短 语5| 3 · 3| 7 3老 师 是 重 点3 4 4 4 5| 4 7 4 · 4 · 5| 5 4 7 1但 重 点 写 了 老 师 就 一 定 不 跑 了 吗5 4 · 2不 一 定1| 1 7 2 2 3 3 6 7 4| 5如 果 所 写 的 老 师 不 是 我 的7 · 3| 1 5而 是 他 的5| 1| 4 2 5 1同 样 也 是 跑 了7| 1 · 7 5 1 · 7 1 4 · 3 如 果 写 我 与 老 师1 3 · 3| 4 7 3| 5 3 · 1 1 · 7 · 5 · 1 · 1那 么 就 和 我 的 老 师 有 极 大 的 差 别7 · 4 · 3 7 3 7 4| 7 4 · 3 6 2我 与 老 师 是 一 个 并 列 式 短 语7 4 5 2 2 6 3 2我 和 老 师 同 等 重 要7 7 6| 5 2| 7| 7 5二 者 不 可 有 所 偏 废5| 7| 6 · 2 · 6 4| 2 3 · 3 2| 5 2 3| 5| 4 1| 6 5 1 6 5| 6 7 5| 7| 3可 以 写 我 和 老 师 之 间 的 密 切 关 系 或 有 趣 味 或 有 意 义 的 小 故 事6 6 · 5| 7 5 6| 2 7 · 5 6 5 · 6 · 3 7 四 、 记 叙 文 就 是 记 流 水 帐 吗5 3 4| 6 · 2| 2 当 然 不 是6 2 2 1| 4 1 6 4 4| 4 短 短 的 多 字 的 文 章6 5 3 · 3 · 4 2 1 3 2 · 6| 3 6 · 2 6| 5 4 3 1| 5 6 · 1 4 7如 果 从 星 期 一 、 星 期 二 、 星 期 三 ; ; 一 直 写 到 星 期 天7 7 4| 2人 人 会 写2| 5 3 3 5但 写 好 很 难1 4 2 · 6| 2 7 6为 什 么 这 么 说 呢5 1 7| 7| 7 4 2 7 · 6因 为 在 有 限 的 篇 幅 呢
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