5儿5| 5 2 · 1 · 4 5 · 4| 2 2 4碰 见 了 姐 姐 的 一 个 同 学1 · 1 6| 7 5| 3 6| 3 7 7我 们 又 一 起 玩 儿 了 会 儿1 5 6三 点 了6| 1 5 2 3 7 4 · 2| 2 3 1| 2 6| 6 2| 7我 和 姐 姐 只 好 依 依 不 舍 地 回 姥 姥 家 了1 2 3 4 · 3 1| 3 3 3 · 4 6 6 1 1| 1 1 4 · 2 5 4 · 1 3 · 1 1 1 · 6 5【 写 作 指 导 ： 初 中 生 如 何 写 好 记 叙 文 】 一 、 什 么 叫 记 叙 文6 3 2 4 7| 1| 7 3| 4| 7 3 2 4 6 · 6 7 · 6| 4 4 3| 3 记 叙 文 就 是 指 记 人 、 叙 事 、 描 写 景 物 的 文 章5 · 4 · 7 · 6| 3 2 3 4 · 6 4 · 4 · 2 5 二 、 记 叙 文 能 发 表 议 论 吗2| 1 2| 5 3 7 3 1 · 6 记 叙 文 可 以 议 论2 2| 7| 2 4 7 2但 议 论 不 可 过 多1 6 · 6 4 6 · 6 打 个 比 方4 5| 1 2 1| 5如 果 想 焖 干 饭3 · 4 4 · 4 5 · 3 · 4虽 然 需 要 放 点 水2 · 7 · 2| 5但 应 少 放3 7否 则5| 2 7| 6水 多 米 少5 3 · 2 4 1 · 6| 3| 1干 饭 就 变 成 了 稀 饭7 1 7 4 1 5 6| 7 4| 7| 7 7 1| 2 6 2 2干 饭 和 稀 饭 的 本 质 区 别 就 在 于 水 的 多 少2 7| 3 · 6 因 此5 · 3| 7 5 4 · 2 2 3| 2 6 5 3| 6| 3 5| 5 6 2| 4 2 6 3 2 · 2 1记 叙 文 和 议 论 文 的 本 质 区 别 就 在 于 ： 记 叙 和 议 论 孰 多 孰 少6 2 · 1 2 3 · 3| 3| 2 5 4 6 7写 记 叙 文 最 好 不 要 大 发 议 论3 2 · 4 7 2| 3 2 3要 学 会 用 事 实 说 话2 6 1 2| 3 3 4 5 2 5 · 6 5 · 2 · 3 3 6 4 4 5让 事 实 本 身 去 表 达 作 者 的 喜 怒 哀 乐 就 可 以 了6 · 3比 如1 7 4 4 1 · 3 6 3| 6 3 1| 2 2 2父 母 爱 孩 子 是 不 会 整 天 把 我 爱 你4 · 4 4 2 5 5 7孩 子 挂 在 嘴 边 的4 · 2 7 3 · 2| 7| 3 3 7 · 4 5 4 6 1 4| 1| 2 · 1 1 6 3| 1 · 5 2| 5 4而 是 通 过 自 己 的 一 言 一 行 把 对 子 女 的 爱 真 是 自 然 地 流 露 出 来7 4 · 5 4 6 3 1 1 6 6| 4 7 1 2真 正 的 记 叙 文 完 全 可 以 没 有 议 论2| 6当 然1 1| 1 · 5| 6 · 7| 6| 7有 时 恰 到 好 处 的 议
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