3| 2 7 4 4 6 2 3 2 1 · 5 3 1老 师 则 拿 着 照 相 机 给 我 们 照 相4 3 2 3 6| 7 · 5 2 · 3 4 · 4| 7不 料 被 同 学 们 搞 得 一 身 糟 糕4| 3 3 5| 2| 2两 节 课 的 时 间3 4 5 7 6 5 7我 们 办 完 了 晚 会1 6 3 4 3 7 2 · 4| 6 3 7| 6 · 2 5 7 · 3| 5 7 7 1 6 2| 5| 3 1 2 7 7 2真 怀 念 ; 还 有 时 习 老 师 ： 张 丽 、 王 遥 、 周 玉 鹏 ; 我 们 永 远 记 得 你 们7 2| 2 · 4 7 5 3| 4 7离 愁 别 绪 一 转 眼5 · 5 4 2三 年 飞 逝1 4 1 2 5| 2 3我 们 就 要 离 别 了7 6 1 · 7| 5 3 1 1 4 · 7 1 1 1 · 3 · 1但 的 点 点 滴 滴 会 永 远 刻 在 我 们 心 中4 4其 实2 6 2| 1永 远 都 在4| 7最 后6 6 6| 4 1 2 6 4 · 4 7 7祝 愿 每 一 位 同 学 中 考 圆 梦2 · 4 6 2圆 梦 中 考3 5 7 · 6 5 1 7 3 6祝 每 位 老 师 工 作 顺 利5| 6 3 5身 体 健 康6 7 4 4| 6 · 3| 4 · 3 4 3 · 3 6 1 4| 7| 4 · 3| 1 · 6| 4 6| 1 · 5 4 7| 5 4 5 6【 写 作 指 导 ： 小 学 训 练 反 思 】 是 提 高 学 生 综 合 能 力 之 重 要 手 段1 3 5| 2 6 · 1 7 7也 是 语 文 教 学 难 点2 7 1 · 4长 期 以 来6 3 2| 6 1 2| 6 1| 2 · 3在 小 学 课 堂 教 学 结 构 上2 5 · 6 · 5 4 4 6 3 4 4 4 4 4 · 1 7 1 4 3| 3| 2 3 3 4 4 · 3 6 6 · 7| 7 3| 2| 6形 成 了 教 师 命 、 指 导 ─ ─ 学 生 独 立 写 作 ─ ─ 教 师 自 己 改 评 的 传 统 训 练 模 式2 6 6| 5 3 7| 2 · 7| 4 6 2 4 5 6这 种 训 练 模 式 常 常 造 成 的 后 果 是2 · 6 7 4 6 4 7 5 、 生 不 会 下 笔3 3 4 4无 话 可 说7 2 · 1 6| 1| 2 3| 1 · 5 4 7 7 5 4这 是 因 为 学 生 的 从 来 都 是 教 师 命2 5 4 1 · 6 4 3 6 7 、 学 生 不 会 积 累6| 5 6这 是 因
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